Constantemente se debe realizar la autoevaluación para determinar hasta qué medida la superación y auto preparación del docente marcha en la dirección de la solución de sus deficiencias científico-pedagógicas y técnico-metodológicas y cómo estas tienen una repercusión directa en el mejoramiento de su práctica educativa.
(adaptación)
“La Evaluación del Desempeño Profesional del Docente” Héctor Valdés Veloz, Investigador del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de La habana, Cuba.
