La sobrecarga de actividades escolares y extraescolares o el escaso tiempo que muchos padres puede dedicar a sus hijos, por razones laborales, son ejemplos de factores que pueden, sin duda, estar contribuyendo al aumento de la ansiedad en los niños, niñas y adolescentes. Previsiblemente, puedan estar también participando en ese incremento progresivo, la cantidad de estímulos a los que los niños y niñas están expuestos de manera cotidiana, ya provengan de la televisión, de las vídeo-consolas o de Internet.
El estrés desde temprana edad produce caos en la vida de nuestros niños y niñas. Las familias desintegradas, el acelerado aprendizaje, la falta de tiempo y oportunidades para jugar, hacen que su mundo sea reducido. Somos nosotros los educadores los llamados a satisfacer estos requerimientos dentro del ámbito institucional. Valdría la pena preguntarnos. Realmente estamos formando niños y niñas felices?
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